Across the world, conflicts and crises - from Ukraine and Gaza to the DRC and the Sahel - are destabilising education systems and threatening hard‑won learning gains. As the line between humanitarian response and long‑term development blurs, education actors are challenged to deliver support that is both immediate and sustainable.

The stakes are high: disrupted learning risks the loss of an entire generation, with consequences that extend far beyond affected regions and threaten global stability. Education is a powerful force for prevention, resilience, and peace - but growing needs are colliding with shrinking budgets. Renewed commitment and innovative partnerships are urgently needed to protect the right to education in fragile and conflict‑affected contexts.

The Educaid.be International Conference 2026, themed Education for Stability, will explore how educational, humanitarian, and development actors can collaborate effectively in contexts of instability and conflict. International experts, government representatives, NGOs, and specialists will share insights on how inclusive education, school protection, and support for teachers and learners strengthen resilience and contribute to peacebuilding.

Four learning labs - drawing on global examples from Educaid.be members and partners - will highlight practical strategies that keep education going amid crises. They will address challenges such as interrupted learning, psychosocial distress, and risks faced by vulnerable children and youth, showcasing context‑specific solutions that link education, protection, and stability.

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During the Educaid.be International Conference 2026, young participants will present short slam performances developed during the Youth Side Event “Education in times of crisis: Youth speak out!”, a side event organised by Enabel and held the day before. Drawing on lived experiences of education in contexts of conflict and crisis, their spoken word pieces will reflect on disrupted learning, wellbeing, inclusion and peace.

These performances will take place briefly in the morning. They are not merely artistic interludes, but meaningful contributions that amplify youth perspectives and underline the importance of engaging young people as active partners in shaping education for resilience, stability and peace.

Registrations for this youth side event are open until 20 May. The event is particularly aimed at young Belgians and those from Ukrainian, Palestinian, Congolese and Sahelian diasporas.

PROGRAMME

08:45 - 09:30

Ouverture des portes et enregistrement 

09:30 - 10:00

Mot d'accueil & Introduction

Jonathan Crickx
Moderateur : Jonathan Crickx
Responsable Communication | Comité National Belge du Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF)
(en présentiel)
Evelien Masschelein
Evelien Masschelein
Directrice de l’expertise thématique | Enabel
(en présentiel)
Tom Vandenbosch
Tom Vandenbosch
Directeur général | VVOB - education for development
(en présentiel)
Hadja Lahbib
Hadja Lahbib
Commissaire - Égalité, état de préparation et gestion des crises | Commission européenne
(en présentiel)
10:00 - 10:40

Discours d'ouverture

Farida Shaheed
Farida Shaheed
Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation | UN Education
(en ligne)
Line Kuppens
Line Kuppens
Professeure adjointe en études des conflits | l’Université d’Amsterdam
(en présentiel)

Pause 

11:00 - 12:30

Table ronde

Heidi Rombouts
Heidy Rombouts
Directrice générale de la Coopération au développement et Aide Humanitaire| Ministère des Affaires étrangères
(en présentiel)
Nafieh Assaf
Dr. Nafieh Assaf
Vice-ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur | Palestine
(en présentiel)
Line Kuppens
Line Kuppens
Professeure adjointe en études des conflits | l’Université d’Amsterdam
(en présentiel)
Helena Murseli
Helena Murseli
Senior Advisor Education | UNICEF
(en présentiel)
Iryna Shumik
Iryna Shumik
Directrice générale de la Direction de l'enseignement professionnel au sein du ministère de l'Éducation et des Sciences d'Ukraine
(en ligne)
12:30 - 13:30

Pause déjeuner 

13:30 - 15:00

Learning Labs 

© UNICEF/UNI669035/Nateel
Learning Lab A | L’éducation à l’épreuve du feu - Approches pour assurer la continuité de l’apprentissage et la reprise dans un contexte de conflit armé
Organisée par Enabel
202501-Kenya-Kakuma-InBusiness-education-7 © I. Rugenge / HI (1).jpg
Learning Lab B | Renforcer les apprentissages fondamentaux au service de la résilience et de la stabilité
Organisée par VVOB - education for development
15:00 - 16:30

Learning Labs

© Rakotondraparany D. Njara / HI
Learning Lab C | L’inclusion avant tout : repenser l’éducation au service de la paix et de la stabilité
Organisée par Humanité & Inclusion (HI)
© UNICEF/UNI448738/Ajjour
Learning Lab D | Faire des salles de classe des espaces sûrs : la nécessité d’articuler éducation, santé mentale et soutien psychosocial en situation d’urgence
Organisée par UNICEF Belgique
16:30 - 17:00

Session de clôture

Registration form

© Photo credit: GPE/Dmytro Maksymenko