Partout dans le monde, les conflits et les crises – de l’Ukraine et de Gaza à la RDC et au Sahel – déstabilisent les systèmes éducatifs et menacent les progrès scolaires durement acquis. Alors que la frontière entre aide humanitaire et développement à long terme devient de plus en plus floue, les acteurs de l’éducation doivent relever le défi d’apporter un soutien à la fois immédiat, efficace et durable.

Les enjeux sont immenses : la rupture des apprentissages menace de sacrifier toute une génération, avec des répercussions qui dépassent largement les zones touchées et pèsent sur la stabilité mondiale. L’éducation, pourtant, demeure un levier essentiel de prévention, de résilience et de paix. Mais alors que les besoins explosent, les financements diminuent. Il devient urgent de renouveler les engagements et de développer des partenariats innovants pour garantir le droit à l’éducation dans les contextes fragiles et affectés par les conflits

La conférence internationale Educaid.be 2026, sur le thème «L'éducation pour la stabilité», examinera comment les acteurs des secteurs de l'éducation, de l'aide humanitaire et du développement peuvent collaborer efficacement dans des contextes d'instabilité et de conflit. Des experts internationaux, des représentants gouvernementaux, des ONG et des spécialistes partageront leurs points de vue sur la manière dont l'éducation inclusive, la protection des établissements scolaires et le soutien aux enseignants et aux apprenants renforcent la résilience et contribuent à la consolidation de la paix.

Quatre learning labs (ateliers d’apprentissage) – nourris d’exemples internationaux partagés par les membres et partenaires d’Educaid.be – mettront en lumière des stratégies concrètes pour maintenir l’éducation en période de crise. Ils traiteront des défis tels que l’interruption de la scolarité, la détresse psychosociale ou encore les risques auxquels sont exposés les enfants et les jeunes vulnérables, en présentant des approches contextualisées qui articulent éducation, protection et stabilité.

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Lors de la Conférence internationale Educaid.be 2026, des jeunes participant·e·s présenteront de courtes performances de slam développées dans le cadre du Youth Side Event « Education en temps de crises : parole aux jeunes », un événement organisé par Enabel et tenu la veille. S’appuyant sur des expériences vécues de l’éducation dans des contextes de conflit et de crise, leurs créations de spoken word aborderont les perturbations de l’apprentissage, le bien-être, l’inclusion et la paix.

Ces performances auront lieu brièvement dans la matinée. Elles ne sont pas de simples interludes artistiques, mais des contributions significatives qui mettent en lumière les perspectives des jeunes et soulignent l’importance de les impliquer en tant que partenaires actifs dans la construction d’une éducation favorisant la résilience, la stabilité et la paix.

Les inscriptions à cet événement parallèle dédié à la jeunesse sont ouvertes jusqu’au 20 mai. Celui-ci s’adresse particulièrement aux jeunes Belges ainsi qu’à celles et ceux issus des diasporas ukrainiennes, palestiniennes, congolaises et du Sahel.

PROGRAMME

08:45 - 09:30

Ouverture des portes et enregistrement 

09:30 - 10:00

Mot d'accueil & Introduction

Jonathan Crickx
Moderateur : Jonathan Crickx
Responsable Communication | Comité National Belge du Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF)
(en présentiel)
Evelien Masschelein
Evelien Masschelein
Directrice de l’expertise thématique | Enabel
(en présentiel)
Tom Vandenbosch
Tom Vandenbosch
Directeur général | VVOB - education for development
(en présentiel)
Hadja Lahbib
Hadja Lahbib
Commissaire - Égalité, état de préparation et gestion des crises | Commission européenne
(en présentiel)
10:00 - 10:40

Discours d'ouverture

Farida Shaheed
Farida Shaheed
Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation | UN Education
(en ligne)
Line Kuppens
Line Kuppens
Professeure adjointe en études des conflits | l’Université d’Amsterdam
(en présentiel)

Pause 

11:00 - 12:30

Table ronde

Heidi Rombouts
Heidy Rombouts
Directrice générale de la Coopération au développement et Aide Humanitaire| Ministère des Affaires étrangères
(en présentiel)
Nafieh Assaf
Dr. Nafieh Assaf
Vice-ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur | Palestine
(en présentiel)
Line Kuppens
Line Kuppens
Professeure adjointe en études des conflits | l’Université d’Amsterdam
(en présentiel)
Helena Murseli
Helena Murseli
Senior Advisor Education | UNICEF
(en présentiel)
Iryna Shumik
Iryna Shumik
Directrice générale de la Direction de l'enseignement professionnel au sein du ministère de l'Éducation et des Sciences d'Ukraine
(en ligne)
12:30 - 13:30

Pause déjeuner 

13:30 - 15:00

Learning Labs 

© UNICEF/UNI669035/Nateel
Learning Lab A | L’éducation à l’épreuve du feu - Approches pour assurer la continuité de l’apprentissage et la reprise dans un contexte de conflit armé
Organisée par Enabel
202501-Kenya-Kakuma-InBusiness-education-7 © I. Rugenge / HI (1).jpg
Learning Lab B | Renforcer les apprentissages fondamentaux au service de la résilience et de la stabilité
Organisée par VVOB - education for development
15:00 - 16:30

Learning Labs

© Rakotondraparany D. Njara / HI
Learning Lab C | L’inclusion avant tout : repenser l’éducation au service de la paix et de la stabilité
Organisée par Humanité & Inclusion (HI)
© UNICEF/UNI448738/Ajjour
Learning Lab D | Faire des salles de classe des espaces sûrs : la nécessité d’articuler éducation, santé mentale et soutien psychosocial en situation d’urgence
Organisée par UNICEF Belgique
16:30 - 17:00

Session de clôture

Formulaire d'inscription

© Photo credit: UNICEF/UNI726130/El Baba